做活课程是成都市第十七幼儿园课程改革实践与努力的方向。在<幼儿园教育指导纲要>的指引下, 着眼幼儿长远发展, 幼儿园努力使课程贴近幼儿生活，贴近幼儿需要，积极带领孩子们在自然中探索学习；在游戏中交往、创造；在生活中发现美、表现美；在饶有情趣的活动中得到科学锻炼……为培植孩子实践创新能力,开启孩子聪颖智慧之门，幼儿园立足孩子生活, 创设丰富环境,在实践中开始了环境与课程结合的探索之路。
一、 创设环境让孩子对生活世界更亲近
幼儿园就象一个小小的生活世界，幼儿的学习、游戏与生活怎样在幼儿园这一小天地里徜徉，并获得更多的快乐与体验，让幼儿对生活世界更亲近？幼儿园积极创设并引导教师利用园内、外环境，开发课程，带领幼儿走进生活，体验生活，使幼儿获得了多方面发展。有的幼儿说：我们的幼儿园象城堡，可漂亮了，好多小朋友都想到我们幼儿园来。
二、创设环境让孩子对生活世界更好奇
为引发幼儿的好奇心、观察和认识兴趣，幼儿园积极创设和利用环境，激发幼儿对生活中的各种科学现象、事物的探索兴趣。幼儿园的科学探究室成为了孩子们乐于实验、操作、观察的最爱；草坪里的蚂蚁、小虫、夏天的枇杷、秋天的柑橘树、海棠、石榴等更成为了孩子们喜爱探究、敢于挑战、体验乐趣的最爱……
三、创设环境让孩子对美的世界更憧憬
生活中不乏美的事物，对幼儿来说，应该是让孩子学会发现美、更多去感受美，也才能让孩子去更好地表现美、创造美。幼儿园注重创设美的环境，搭建各种平台，引导孩子去领略美、创造美；体验成功与自信……
十七幼教育理念：
聆听孩子心声 打开孩子通向生活世界的窗口
保护孩子天性 唤醒孩子心灵成长的力量
立足孩子生活 培植孩子实践创新能力
创设丰富环境 开启孩子聪颖智慧之门
支持孩子交往 引领孩子从自我走向互助
呵护柔嫩生命 萌发孩子关爱、善良、美的情感
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